평생교육 프로그램을 개발하여 프로그램 기획안을 만드시오.
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| 평생교육 프로그램을 개발하여 프로그램 기획안을 만드시오. |
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| 목차 |
| [평생교육프로그램개발론] 평생교육 프로그램을 개발하여 프로그램 기획안을 만드시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평생교육프로그램의 개념 2. 평생교육프로그램의 특징 3. 내가 개발하고 싶은 평생교육프로그램 1) 학습대상(계획단계) 2) 프로그램 선정이유(계획단계-요구진단) 3) 해당 프로그램의 목적(기획단계-목표설정) 4) Boyle 프로그램 설계모델을 토대로 한 평생교육프로그램개발(이론적 기반) 5) 프로그램 운영추진 세부계획(설계 및 실행단계) 6) 기대 효과(평가단계 및 보고단계) Ⅲ. 결론 |
| 본문 |
| 생교육 및 학습을 시도하고 있으며 또한 대학부설에 위치한 다양한 평생교육강좌와 프로그램을 통해 끊임없이 자신의 교육의 욕구를 충족시키고 있다. 이와 같은 측면에서 살펴볼 때 평생교육은 현대사회의 매우 중요한 역할을 차지한다고 할 수 있으며 특히 급격하게 변화하는 사회에 대한 적응력을 높여준다는 측면에서 매우 필요하다. 또한 이러한 차원에서 학습자의 요구나 욕구에 맞는 다양한 평생교육프로그램의 개발과 보급이야 말로 평생교육의 발전을 위해서 매우 중요하다고 할 수 있다. 특히 최근 점점 더 다양해지고 있는 평생교육프로그램의 요구에 발맞추기 위해서는 프로그램 기획 및 설계에서부터 평가에 이르기까지 사전에 충분하고 면밀한 검토와 철저한 준비가 요청된다. 그렇다면 이러한 측면에서 평생교육프로그램 개발 과제로 내가 개발하고 싶은 평생교육프로그램을 구체적으로 기획해 보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 평생교육프로그램의 개념 평생교육프로그램이란 학습목적과 목표, 대상, 학습활동과 과정, 학습방법, 시기장소, 학습조직자과 학습매체 등 학 |
| 참고문헌 |
| 경기도 평생교육진흥원, http://www.gill.or.kr/research/lst.do 기영화, 평생 교육 프로그램 개발론, 학지사, 2009 이화정 외, 평생교육프로그램 개발의 실제, 학지사, 2003 |
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